本文摘要：中牟县青年路小学课堂教学观摩课研讨活动邓红娟教授《角落可行性理解》老师们认真听讲积极开展观摩课研讨会，提高教师教育水平，进一步优化课堂教学，中牟县青年路小学于9月19日9月21日积极开展课堂教学观摩课研讨活动。
中牟县青年路小学课堂教学观摩课研讨活动邓红娟教授《角落可行性理解》老师们认真听讲积极开展观摩课研讨会，提高教师教育水平，进一步优化课堂教学，中牟县青年路小学于9月19日9月21日积极开展课堂教学观摩课研讨活动。一、课堂教学展出，本次活动包括语数英三科，共7名优秀教师展出课堂教学。语文学科的老师都感情圆润，充满爱情的数学学科课堂生动有趣，充满智慧的英语学科的老师热情，充满魅力。
教师在课前认真准备课程，用材料教学，利用先进设备的现代化教学手段，精心设计符合学生实际的教学方案。课堂教师全身心投入，始终关注学生的动向，及时调整教学方法，充分表现其熟练的课堂控制能力。二、教师参观自学期间，张晓党校长、程新艳副校长坚决参加讲课。
刘书香主任认真听每堂课，上课后立即向教师提出中肯的建议。老师们也抱着相互自学的心情，积极跨越年级的讲义，博采众长，丰富自己的科学知识水平，提高自己的课堂教学水平。
三、兄弟学校参加交流，与此同时，雁鸣湖镇万庄小学和官渡镇周庄小学的领导和一部分教师也来到我校，参加观察课活动的讲义队伍。借此机会，我校与雁鸣湖万庄小学积极开展真相大白协助交流会。
交流会围绕着他们的帮助、课堂教学、集体准备和学校特色的发展进行交流。青年路小学校长张晓党回答说，如果我们必须接受教育服务，无论是教育教育、教育研究还是特色发展，我们都会全力反对。雁鸣湖镇中心校长冯涛衷心感谢青年路小学的反对和援助。
四、课后研讨交流、观摩课后，教学上的相关领导分别率领各学科对观摩课开展集体研讨交流。在研讨会上，所有教师都详细说明了这门课的设计构想。观摩课后，各教研组长率领本组成员，对任教老师的课展开了明确的探索和交流，各教研组长作为代表，对任教老师的课展开了分析和评论，最后教育领导人总结了本次观摩课活动，分享了自己的感觉和经验，同时向老师们明确提出了希望的目标和发展方向。
通过这次观摩课活动，充分展示了青年路小学各科教师的教育水平，反映了教师良好的个人素质、坚实的教育技能。老师们在互访自学和辩论交流中受益匪浅，进一步构建了教师之间的资源共享、优势互补，超越了互相交融、共同提高的目的。我相信这次活动一定会使更多优秀的教师茁壮成长，在南北成熟期，也需要进一步提高教师整体的教育教育水平。
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